CLASE 25 DE ABRIL (WEB 2.0)

A continuación, voy a explicar el tema que han expuesto otro grupo de compañeros que trata sobre la Web 2.0:

TEMA WEB 2.0

WEB 2.0: evolución de internet que nos permite establecer relaciones, acceder a la información, publicar información y crear y publicar.

Ejemplos: folcsomías (intercreatividad), mashups (twittervision) y wikis (Wikipedia).

La nube: es un tipo de computación que aporta unos servicios a través de los usuarios.

SERVICIOS EN LA NUBE

Disponemos de:

IaaS: infraestructura que nos permite utilizar la aplicación

PaaS: desarrollar aplicaciones en la nube.

SaaS: software de pago.

SERVICIOS DE ALMACENAMIENTO EN LA NUBE.

Dropbox, SkyDrive, GoogleDrive, UbuntuOne...

TIPOS DE NUBE.

• Pública: cualquiera puede entrar.
• Privada: infraestructura bajo una gestión, la utilizan las empresas.
• Híbrida: combinación, es privada pero puedes acceder a la pública.

VENTAJAS: capacidad de adaptación, bajo coste, rapidez y actualizaciones automáticas.

INCONVENIENTES: acceso a internet, baja seguridad.

IMPLIACIONES EDUACTIVAS EN LA NUBE:

La web 2.0 es accesible para todos y además, es gratuito. Son unas características muy importantes para su uso.

Ejemplos: 

• Flickr: permite almacenar, ordenar, gestionar y editar las imágenes.
• Blogger: gratuito, crear contenido escrito online, muy sencillo de utilizar.
• Wikipedia: enciclopedia libre, búsqueda de información, se puede editar, crear nuevo contenido, etc.
• Dropbox: estilo a GoogleDrive.

LA NUBE EN LA INSTITUCION EDUCATIVA

• Aplicación en las instituciones: poco a poco se van utilizado más y se van actualizando más.
• Accesibilidad a internet: todos tienen acceso.

EJEMPLOS EN OTRAS UNIVERSIDADES: proyectos o sitios web nuevos:

• Science Clouds: se va renovando la información temporalmente
• Meteorología: conocer el tiempo.
• Ciencias de la información: conocer información a través de aplicaciones conocidas.

ASPECTOS CLAVE DE LA NUBE EN LA EDUACIÓN: avance tecnológico, socialización, colaboración, integración y enseñanza de calidad.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES

Dropbox

• Crear cuenta y observar el funcionamiento de la web.
• Trabajo colaborativo.
• Compartir información.

Drive:

• Conocer Google Calendar.
• Elaborar un calendario académico.
• Sincronizar documentos.

En resumen, nosotros como docentes deberemos saber introducir y trabajar con las TIC en el aula.

Espero que os haya gustado la entrada de hoy, ¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTRADA! Un saludo.