CLASE 21 DE FEBRERO

Durante la clase de ayer, unos compañeros realizaron la exposición del tema 17 del manual, este tema trataba la organización de las TICs en los CEIPs, es decir, los modelos organizativos (pondré la presentación al final de la entrada). Durante esta entrada realizaré una explicación de lo que se trató durante la sesión.
En primer lugar, nuestros compañeros nos explicaron los modelos organizativos y curriculares de los colegios de educación infantil y primaria, que son los siguientes:

• Establecer una integración de las TIC en el aula.
• Realizar proyectos innovadores.
• Poseer lugares y recursos para el desarrollo de las TIC.
• Otras formas de trabajar con las TIC.

Además, un autor, Lorenzo (1997), propuso tres modalidades de organización de los medios, que son las siguientes:

• Talleres y rincones.
• Departamentos de actividades.
• Centros de recursos.

En segundo lugar, nos hablaron sobre el Plan TIC. Según la LOGSE es el proyecto educativo de centro el encargado de elaborar dicho plan y el objetivo principal es el desarrollo de tratamientos de la información y competencias digitales e integración de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este plan posee una serie de características:

• Objetivos claros.
• Contextualización según las características de centro.
• Viable.
• Flexible.
• Ha de estar consensuado por todos. 

Por otra parte, trataron los elementos del Plan TIC:

• Contextualización de los aspectos que afecten a la implantación.
• Existencia de proyectos de innovación con las TIC.
• Descripción general de los recursos disponibles,
• Objetivos generales basados en:
• Comunidad educativa.
• Formación del profesorado.
• Gestión del centro.
• Gestión de recursos.
• Estrategias para la elaboración, coordinación y difusión.
• Tareas de elaboración, revisión y difusión.
• Tareas organizativas.
• Tareas dinamizadoras.
• Organización de las infraestructuras y recursos disponibles.
• Inventario de recursos tecnológicos.
• Determinar el uso de los recursos y espacios.
• Especial cuidado con el tratamiento de la información y la competencia digital en la programación del aula.

Y, por último, para finalizar la clase, la profesora nos recomendó utilizar una aplicación, Symbaloo, que se trata de un tipo de escritorio donde podemos incorporar todas las aplicaciones y paginas web que utilizamos a menudo (en la entrada anterior está mi cuenta para poder utilizarlo y al final de la entrada pondré el enlace de la aplicación). Además de tratar esta aplicación, comenzó con la explicación del siguiente tema que explicaré en la próxima entrada. 

Espero que os haya gustado la información de hoy y ¡NOS VEMOS EN LA PRÓXIMA ENTRADA!

UN SALUDO.

Enlace:

Symbaloo: https://www.symbaloo.com/

Enlace de la presentación:  https://miblogaulasdigitales.blogspot.com.es/2018/02/presentacion-tema-3-la-organizacion-de.html